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教(jiāo )导(🏘)主(🧥)(zhǔ(📪) )任板着(zhe )脸, 哪(nǎ )能被这一(🕌)句话就给打发：你说没有(🐪)(yǒu )就(🎞)没有？你(nǐ )这个班主(🧞)任(😐)(rè(🤨)n )也太(tài )不负责(zé )任了(Ⓜ)(le )，这(🏩)个(🆗)年龄段的学生不(bú )能(🎊)走(🏠)错(🐏)路，我们做老师(shī )的要(yà(✏)o )正确引(yǐn )导。

孟行悠涂完(wá(🚊)n )卷轴的部分，瞧着不太(tài )满(🤸)意，站(🐷)在(zài )桌子上总算(suàn )能(💤)俯(🥋)(fǔ(👮) )视迟砚(yàn )一回(huí )，张嘴(🙀)使(🎀)唤(👉)他：班长，你去讲台看(⛄)(kà(🎅)n )看(🏭)，我这里(lǐ )颜色是不是(shì(🍎) )调得(dé )太深了(le )。

还(hái )行吧。迟(🦊)砚站(🎊)得挺累，随便拉开一(yī(🍭) )张(🎟)椅(🌪)子坐下(xià )，不紧不慢(mà(🐩)n )地(🖨)说(👿)(shuō )，再来(lái )几次(cì )我估(🉑)计(🙎)能(⛅)产生免疫了，你加把劲。

她(🏪)这下算是(shì )彻底(dǐ )相信迟(㊗)(chí )砚没(méi )有针对她，但也真(🌼)切感(🍴)受到迟砚对(duì )她没有(🏨)一(💩)丝(🤙)(sī )一毫的意思(sī )。

迟(chí(🏞) )砚(🎙)弯(😚)腰(yāo )钻进(jìn )后座里，轻手(🍍)轻(🦓)脚把景宝抱出来，小孩子(💣)睡眠(mián )却不沉，一(yī )腾空(kō(🍅)ng )就醒(🦖)了(le )。

孟(mèng )行悠心头茫然(⛴), 但(👷)此(🔬)刻也不好多问, 站(zhàn )起(📆)来(🌩)后(🚝)也没(méi )再说话。