SSIS-878的背景故事与角色分析

中国(guó(🔡) )人首先就没(méi )有彻底弄明白，学习和(hé )上学，教育(yù )和教材完(wán )全是两个概(gài )念(niàn )。学习未(🦏)必(bì )要在(📞)学校(xiào )里学，而在(zài )学(xué )校里往往不是在学习(xí )。

在以前我(wǒ )急(jí )欲表达一些想法的时(shí(🛹) )候，曾经做(🚣)(zuò )了不少电视谈话节目(mù )。在其他各种(zhǒng )各样的场(chǎng )合也接触过(guò )为(wéi )数不少的文学哲(🕧)学类(lèi )的(💽)教授学者(zhě )，总体感觉就是这是素(sù )质极其低下(xià )的群体，简单地说就是(shì )最最混饭吃(chī(🍸) )的人群，世(🎯)界上死几(jǐ )个(gè )民工造成的(de )损失比死(sǐ )几个这方面(miàn )的(de )要大得多。

然后阿超(chāo )向大家介(📭)绍(shào )，这个(🚯)是老夏，开车很(hěn )猛，没戴头(tóu )盔载个人(rén )居然能跑一(yī )百(bǎi )五，是新会(huì )员。

他(tā )说：这(🎉)有几(jǐ )辆(⚾)(liàng )两冲程的TZM，雅马哈的(de )，一百五十(shí )CC，比这车还小点。

然后(hòu )那老家伙说(shuō )：这怎么可能成功(🏣)啊，你们连(🤛)经验(yàn )都没有，怎么写得好(hǎo )啊(ā )?

他们会说：我去新西(xī )兰主要是因(yīn )为(wéi )那里的空气(🍽)好。